Ｊ．Ｓ．Ｃ　学校見学

子どもたちは
遊ぶのが大好き。

外ではどんな遊びをしてるのでしょうか？

ますはフラフープ。
うまいね〜。


簡単そうに見えますが、
実は難しいのです。
長い時間回し続けるには
どうもコツがあるらしいです。
これ、子どもはフツーにうまいです！
大人は厳しい感じです・・。


さて次は

サッカー！
コロンボ日本人学校では
週に一回サッカークラブがあるので、
みんなサッカーは大好き！
女の子も進んでやります！
来週はアショカカレッジとの交流戦もあります。
チームワークを大切に
がんばりましょ〜。


最後は、

竹馬！
みなさん、
乗れますか？
想像以上に難しいんですよ。
うまいな！




くり返すことで、
自然とバランスは身についてくるもの。
そして、今身につけてバランスは、一生もの。
ですから、できるだけ多く乗ってみるといいですよ。 


そういえば、
虫を取りにいった子どももいました。


子どもは
遊びから学ぶことが実に多いものです。
実はそれが、大人になった時のベースになっていたりします。

これからも
遊びを通して、
自分を磨いていって欲しいなと思います。
遊び万歳！☆

新年度・新学期が始まって一カ月。


新しく加わったメンバーもたくさんいるので

全員集合！ 



小学部１年生から中学部１年生まで、
み〜んな集合！

とりあえず
ポーズ決めてみました！

かっこいいね〜。

これからも
たまには
みんなで
写真撮りましょうね。

さあ、
明日も
みんなと一緒にがんばるぞ！（児童生徒一同）☆

今日は、
待ちに待った初めての委員会活動。
先日の児童生徒総会を受け、
１〜４年生は一人ひとり学校のことを考えて委員会を決めました。


まずは体育委員会。

なんだか真剣ですね。
なんの話をしてるのかな？

見つめる先には

委員長と副委員長。
こちらも真剣。
近々今日の話し合いが
生かされる機会がくることでしょう。




次に
環境文化委員会。

おっと、
こちらも何か話し合ってますね。
 
学校のために、みんなのために、
どんなことを話し合っているのでしょうか・・。
そういえば、
環境文化集会が近日中にあるような・・。


一年生だって、
先生の目をしっかりと見て
話します！


集会楽しみだな。




最後は
図書委員会〜。


本の整理ですね。
きれいに並べてあるね。

低い棚も手を抜かず揃えます！



　
本の種類ごとに
並べ替えていきます。
たまに、
「なんでこの本がここに！？」
って思うことありますよね。
それをなくすためにも、
図書委員は
ぬかりなく本の整理をしていくのです、
みんなが見つけやすいように！


小学１年生から委員会活動があるコロンボ日本人学校。
一人ひとりが責任と誇りをもって仕事に打ち込み、
今以上に
みんなが気持ちよく過ごせる学校を目指してください。
がんばれ！☆

 休み時間のみんなの遊びと言えば
やっぱり「天下」。

この天下、
恐らくコロンボ日本人学校独自の遊びでしょう。
面白いです！

休み時間を心待ちにしていた子どもたち、
プラザに集まり
いざ勝負！


おりゃ〜〜〜。

力強く投げます！



えいっ！


力強く投げ返します！


当てられそうになったときは
とことん

逃げます！
はっ、早い！



一年生だって
「それっ！！！」

勢いのある球を投げます！

うわ〜、
当てられた〜。


投げて取ってまた投げる。
そして自分の身は自分で守る。

シビアなゲームですが、
だからこそ
取る力と投げる力がつくのです。

上手にしかも勢いのある球を投げるには
全身をスムーズに連動させないと投げられません。

日本人（男性）の多くの人が
ボールを上手に投げられるのは
幼少期の投げる体験が豊富なのが理由の一つです。
日本人学校では
女の子も負けていません。
ばしばしボールを投げています。

これだけ毎日投げていれば
みんな間違いなく、
ボール投げが上手になります！


さあ、
明日も
投げますよ！！☆

コロンボタイムに児童生徒総会が行われました。

自分たちの学校を自分たちの手でさらによくしていこうと
開かれた児童生徒総会。

新役員紹介の後、各委員長から各委員の仕事内容や集会等
の説明です。


みんな熱心に聞いています。
どの委員会に入ろうかな？


次は今年度の児童生徒会スローガンの発表です。


本部運営委員会で決まったスローガンを、下学年の子どもたち
にもわかるように説明します。


スローガン発表の後は、各クラスの学級目標の発表です。

学級目標から各クラスの今年度にかける意気込みが伝わってきます。
まずは1年生から…。


最後は「コロンボ日本人学校をさらによくしていくためには
どうしたらいいのか？」意見発表を行いました。


みんなどんどん手をあげて、積極的に発表します。

1年生の子どもたちもがんばって発表しました。

内容盛りだくさんだった児童生徒総会。

子どもたちはコロンボ日本人学校をさらによくしていくために、
積極的に自分の意見をみんなの前で発表することができました。

来週からはいよいよ委員会が始まります。

スローガン「キラキラ笑顔☆仲間と協力　なんでもチャレンジＪＳＣ」
のもと、それぞれの委員会でがんばりましょう。



 

今年度、最初のダワルキャーマが行われました。

お弁当を食べる前に１年生の子どもたちの自己紹介がありました。
曲「おもちゃのちゃちゃちゃ」に合わせて、一人ずつ自分の名前を
言っていきます。


自己紹介の後、「うたにあわせてあいうえお」と「あかいとりことり」
の暗唱を披露しました。
「少し緊張気味…？」
でも、しっかりみんなの前で言うことができました。

次に、本部運営委員会の子どもたちがコロンボ日本人学校の行事
をスライドを使って紹介します。１年生の子どもたちは興味津々。


いよいよお弁当です。もうお腹ぺこぺこ！


食べた後は片付けもしっかり行います。


お弁当を食べた後は、みんなでグランドへ出て「けいどろ」を
しました。灼熱の太陽のもと、元気いっぱい走る子どもたち。
暑さは関係ありません。


先生もいっしょに遊びます。


とにかく走り回ります。もう汗びっしょりです。


みんなでお弁当を食べ、みんなで遊び、楽しいひとときを過ごし
た子どもたち。

満足度１００パーセントのダワルキャーマでした。

来月のダワルキャーマも楽しみですね。

 １・２年生生活科では、
現在、コロンボ日本人学校をよく知ろうと
学校たんけんを行っています。

２年生２名、１年生３名と
少人数ではありますが、
２年生がそれぞれリーダーとなり、
学校チームとたんけんチームに分かれて
調べています。



学校チーム

たんけんチーム

それぞれのリーダーが書き方や次の指示を
１年生に分かりやすく教えています。

　

自分の担当の教室をしっかり調べます。



あるものや感想をメモします。
１年生、がんばっています。

上学年が勉強しているところを
見学させてもらいました。
どきどきしましたが、先生に質問できました。

写真は自分たちで撮りました。
どんな写真をとれば部屋の様子が
伝わるのか自分たちで
確認しながら考えました。

　
文字の書く場所を教えてあげています。


リーダーがサポートをしながら作成しています。

少しずつどこにどんなものがあるのか
調べていくうちに分かってきた子どもたちです。
次は、学校でお世話になっている
先生方や職員の皆さんに
インタビューをしていきます。

どんなコロンボ日本人学校マップが
できるのか完成が楽しみです。

 

今年度最初の水泳です。
多くの子ども達は、今日のプール開きを楽しみにしていました。



最初は、児童生徒代表の言葉から始ました。


次に、校長先生から「年間を通して水泳ができる恵まれた環境にいる
からこそ、水泳を楽しんでほしい。」と挨拶がありました。

そして、水泳指導でお世話になる３人のコートの方々に挨拶をし、
グループに別れ、いよいよ水泳開始です。




コーチからクロールのフォームを教えてもらいます。



指先までしっかり集中して、腕を回すよう指導を受ける子ども達です。



コーチの英語を上級生が通訳する場面もあり、グループ内で
協力し合い、泳法を身につけていきます。





コーチのコーチングを真剣に聞くこどもたちです。



コーチの豪快なバタフライ模範泳法を見た後は、自分たちも挑戦です。





（バタフライの）足のキックをまずは練習していきました。
足と腕の動きや息つぎの泳法を１つ１つ身に付け、泳力を高めていきます。



（平泳ぎの足の動きのコーチングを受けています）



（背泳ぎのキックのコーチングを受けています）



今年度は、年間３１回の水泳や各学期１回の記録会があります。
水に親しみ、クロール、平泳ぎ、背泳ぎ、バタフライの泳法を身に付け、タイム
にもチャレンジしていきます。

水泳好きな子ども達。
毎週金曜日の午後は、「世界一楽しい水泳の時間」になることでしょう。

 

家庭科の授業の様子です。
玉どめ、玉結び、なみ縫い、本返し縫い、半返し縫い、かがり縫いの練習をしています。

「縫うことは好きだけど、少し難しいです〜。」と言いながら、本返し縫いの練習
をする児童たち。





第５学年の児童には、初めてのソーイングです。初めてとは思えないほど、
みんなとても上手に縫えていました。



こちらは、家庭科２年目の６年生です。なみ縫いや本返し縫も
まっすぐに、そして、細かく縫えていました。

玉どめ、玉結びや縫い方をマスターしたら、次は、バックやブックカバーを
つくります。手作りで、自分たちの生活を楽しく、豊かにしていきます。

来月は、調理実習もあります。

衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、生活をよりよくしていこう
とする日本人学校の５・６年生たちです。

 毎週火曜日のコロンボタイムは、英語の基礎的・基本的な
単語及び文法知識を身につける英語学習の時間です。





全校児童生徒は、グループに分かれ、単語や文法知識を深め、
目標（英検取得など）に向かって頑張ります。
職員は、担当グループの指導にあたり、全職員で児童生徒の
目標達成のサポートをしていきます。

日本人学校では、週３回イギリス人講師による英会話の授業があり、
スピーキングやリスニングの能力を高めています。このコロンボタイムでは、
ライティングやリーディングの能力の向上を図ります。

４技能をバランスよく高め、実践的なコミュニケーション能力を高めていく
日本人学校の子ども達です。